U bent hier

Wie wij zijn

Hulp In Onderwijs is een organisatie die vanaf het schooljaar 2013-2014 haar diensten aan is gaan bieden aan leerlingen van het ZuidWestHoek College te Ossendrecht ( Noord Brabant). Na een succesvolle pilot op de Steenspil en een goed gesprek op 't Ravelijn zullen wij ook daar vanaf aankomend jaar terug te vinden zijn.

Leerlingen die het lastig vinden om huiswerk op tijd af te hebben of tijdens drukkere periodes niet weten hoe zij moeten beginnen, zijn hier op het juiste adres. Hulp In Onderwijs helpt leerlingen om te leren plannen en gaat samen met de leerling bekijken welke manieren van leren het best bij hen past. Leerlingen die nog extra hulp nodig hebben voor de verplicht gestelde eindtoets rekenen kunnen ook terecht bij ons.

Voor veel leerlingen is de overstap van het basisonderwijs naar het middelbaar onderwijs groot. Van een redelijk beschermde omgeving komen zij terecht in een omgeving waarin veel meer kinderen rondlopen. Waar zij in het basisonderwijs nog te maken kregen met 1 á 2 leerkrachten is ook dit op het middelbaar onderwijs wel anders. Tel daar nog bij op dat er meer zelfstandigheid verwacht wordt, veel meer huiswerk en leerwerk zal moeten worden gemaakt en geleerd en het is niet vreemd dat een groot aantal leerlingen regelmatig vastloopt. Dit heeft tot gevolg dat de leerling zich minder fijn voelt en kan tot gevolg hebben dat thuis veel strijd ontstaat over het nog te maken huiswerk. HIO (Hulp In Onderwijs) biedt hiervoor de uitkomst.

De manier waarop HIO werkt kenmerkt zich door een ontspannen sfeer waarin gewerkt wordt in kleine groepjes. Op deze manier is er veel aandacht voor iedere leerling. Dit heeft uiteraard een positieve uitwerking op het resultaat. Bij HIO gaat het niet zozeer om het begeleiden van dat ene lesje Frans, meer gaat het erom leerlingen zelfstandiger te maken, inzicht te bieden in verschillende leerstrategieën en het ontwikkelen van een effectieve manier van plannen.

 

Even voorstellen

Olaf Kleine Schaars en Pepijn Battes zijn twee ervaren leerkrachten uit het basisonderwijs. De afgelopen jaren kwamen oudleerlingen vaak bij hen langs voor een praatje. In deze gesprekken vroegen zij leerlingen vaak naar verbeterpunten binnen hun eigen onderwijs. Meer huiswerk, beter leren plannen en beter aanleren van leerstrategieën zijn zaken die veel kinderen aangaven. Deze punten zijn uitgangspunten geworden voor het beginnen en uitwerken van Hulp In Onderwijs.